致繼續學習解剖學的治療師 ② | 如果您是治療師學校，大阪行政學院 | 博客

放下解剖學的勇氣（第二部）

“放下解剖學”

當我聽到這話時，
可能會覺得有點嚇人。

但我在這裡所說的「放手」是指…
即使假裝不知道，
但這並不意味著你應該停止學習。

這是選擇不再前進。


一個人越是認真學習解剖學，
這是在手術過程中無意識發生的。

“這就是這裡的肌肉。”
“接下來是這一行。”
“這種反應現在應該會發生。”

這不是錯誤。
相反，這是真誠的體現。

但身體非常誠實。

當被盯上時，我會進入預定位置。
如果受到過多的引導，他們會產生反抗。

因此，從某個時間點開始，
治療過程中會問你這個問題。

你現在真的需要那個嗎？
你現在是在關注知識，還是在關注身體？


放下解剖學的勇氣
這並非要抹殺知識。

- 你會先感受到觸覺。 - 之後你會理解由此產生的反應。 - 你將能夠選擇不去追求某些事物。

恢復原訂單。

解剖學是，
從拉動治療裝置的「把手」開始，
它將轉變角色，成為支持治療的「基礎」。


現階段，
治療過程會變得稍微安靜一點。

劇烈變化可能會減少。
解釋所需的字數也可能會減少。

但，
收件人首先說：

“我受到了非常友好的對待，現在感覺好多了。”
“我不知道為什麼，但我感到如釋重負。”

“我無法解釋，但感覺真的很好。”

“不知不覺中，我身體裡的緊張感就釋放了出來。”

“我覺得自己可以順其自然，這種感覺很好。”

這是，

這證明我曾被一隻超越知識的手觸摸過。

（未完待續）

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